毛董杰是市政协委员、宁波市富通技工学校执行校长，也是一名从英国学成归来的归侨。他的履职故事，绕不开一个群体，那就是技校孩子。

这些孩子进入技工学校，有的是主动选择，有的是迫于无奈，但不少孩子都存在考试分流后的挫折感。毛董杰看在眼里，决定从最不起眼的事做起，拎行李、叠被子、集体训练，一点点帮他们立规矩、树目标。他说，教育不是改造，是唤醒。每个孩子都该有起跑的机会。

但他很快意识到，要让改变持续，单靠一所学校的努力还远远不够。2022年，他提交了一份提案，建议杜绝未成年人进入酒吧、KTV，提案得到多部门重视。他还推动了“少年警校”富通教学点的落地。孩子们在警营体验、队列训练、国旗护卫队等实践过程中学做人、担责任，找到被认可的感觉。学生王佳城就是例子，他在护卫队锻炼后考上大学、参军入伍、守卫国门。而他曾经的同伴，因缺少引导误入歧途。这件事让毛董杰更加坚定：委员多走一步，孩子就多一次成功的机会。

有了规矩和自信，还得给孩子找出路。毛董杰主动对接海天集团，推进产教融合，打通升学通道。2022年到2025年，近500名学生拿到了大学录取通知书。他又利用侨界资源，与马来西亚国立玻璃市大学合作，开辟了国际普惠职教本科通道。同时依托海天等企业的海外布局，把技能培训、语言学习和企业出海用人需求挂上钩，既帮孩子拓宽了出路，也为宁波企业“走出去”储备了人才。

毛董杰觉得，教育的温度不该止于校门。他以委员和校长双重身份参与市政协“阿拉委员在身边”活动，对接北仑区枫林社区，按“社区点单、学校配菜”模式，把数字技能、健康养生等免费课程送到居民家门口。目前已开展活动58期，服务约1580人次。他还带学生跟宁波巡（特）警一起慰问留守老人，舞龙舞狮、包粽子、陪聊天，被宁波电视台报道。这些事不大，但孩子们在服务中真真切切感受到了“被需要”。