创办凤中前奏

镇海失守后，国民党镇海县政府(县长黄大梁)流亡于宁海山窝里。他们为了征敛捐税钱粮，在镇海江北设立一个“镇海县江北办事处”(下简称叫“北办”)。第一任“北办”主任汪立本，任职半年，即搜卷巨款、挟姘妇潜逃上海。1942年，黄大梁改派张志飞为“北办”主任。李长来(中共党员，原名侠民，镇海横河人)通过一位地方人士的推荐，被委为“北办”副主任(并兼庄市区区长)。中共地下党员戚铭渠任龙山区区长，党员虞天石任“北办”指导员。张志飞当时虽然是个国民党员，但有强烈的爱国思想和正义感，因赞成国共合作抗日，险遭国民党特务分子的暗害，在中共地下党的引导下，毅然投身于革命队伍，以后又光荣地加入了共产党。因此，“北办”名义上是镇海县政府的派出机构，实际上控制在我们地下党的手里。

当年，我淞沪游击队已在三北建立抗日根据地，进而开辟四明，百废待举，各条战线上都迫切需要大量干部。中共慈镇工委就于1942年夏，在龙山区凤浦岙资敬庵举办第一期小教暑期训练班。李长来、戚铭渠、虞天石等负责领导，由区内教育界人士郑芳华出面主办，李长来自始至终主持训练班的教育工作。参加训练班的人员，多是龙山、庄市、庄桥等三区小学教师和失学失业的青年知识分子，也有一部分来自镇海江南大碶区的，共约五六十人。学习内容，有抗战形势、现代世界史(着重介绍苏联革命)、现代中国革命史(着重介绍中共党史)、哲学基础知识以及抗战教育等等。通过学习，大大激发了参加者的抗日热情，也初步接受了马列主义，培养了一批地方工作和教育工作的骨干力量。结训后，吸收一部分青年在慈镇县做民运工作和小学教师。

学校建立经过

但是，这种训练班，远远不能满足日益发展的抗战革命事业对干部的需要。慈镇县工委为培养抗日青年，免使乡村小学毕业生到城市里去接受日寇所强加的奴化教育，拟办一所中学(这也是地方人士的普遍要求)，报经三北地委书记王仲良同意，由北办和龙山区署出面，发动所属乡镇长和地方士绅，集会筹商，决定在龙山所设立一个初级中学。为隐蔽学校的面目，成立学校董事会，由龙山全区乡镇长为董事，公推龙山所士绅朱祖燮为董事长。校址借龙山所的巩院，以当地有一凤浦湖，而定名为“凤湖”中学，并冠以“私立”二字，使它在敌、伪、顽各方都能牵制的复杂环境下，不为他们所注目。国民党县政府方面，还通过“北办”去备过案，作为镇海县立中学的江北分部，以取公开合法的地位。但实际上凤中和县中没有任何关系。

校长人选，由朱祖燮向董事会提名，请郑芳华担任。因郑是龙山区山南人，在山南乡镇长间有一定地位，而山北方面，李长来、戚铭渠等也比较了解他，认为这样的人，各方面都通得过，便于应付复杂的政治环境。

学校经费，由龙山区各乡镇以田亩捐方式摊派筹集，“北办”也在税收中拔出一部分粮款，作学校经费。同时为了避免盘踞在山南蟹浦镇的伪镇北保安团姚华康的干扰，朱祖燮提出，董事会聘姚为名誉董事，并要他从搜括来的民脂民膏中也拔出一部分钱来，充作学校经费。学校经费，粮谷收支，全由朱祖燮经手。

学校的策划筹办工作，李长来出了很大的力，虞天石也参与其事。教务与总务工作，则由李健民(党员)陈文舟(党员)分别负责。在学校筹办的过程中，张志飞、戚铭渠都很关心重视，大力予以支持。

学校经过一段时间的筹备，于1942年秋按时开学。当时开课三个班级：一年级一班，约50人，二年级一班，20余人；三年级一班，10余人。学生来源，除了龙山所附近的以外，还有来自山南各乡镇，以及洪塘、慈北等地的。附近的走读，远地的寄宿。

第一学期的教职员：林世堂任教导主任兼教国文，李健民教史地，王赐恩教英语，王载镕(即王伯喧)，李良栋教数理化，魏均长教音体劳美兼生活辅导，陈文舟任总务兼女生指导。为使学生以后工作和就业的方便，添设商业簿记和教育学两学科，聘请兼课教师虞金迅和魏约平担任。学期中途又增聘吴永禄为音乐教师。

学校公开是一所普通中学，实际上带有青年干部训练班的性质。教育方针除一般的文化课程以外，着重政治思想教育，初步灌输马列主义和坚持抗战，争取民族解放、建立新中国的革命爱国主义思想，激发学生参加抗日革命工作的热情，以达到培养革命干部的目的。但当时聘请的教职员，政治思想状况还相当复杂，其中有进步的，有中间和落后的，还有个别顽固反动分子。因此，开始时党的教育方针不能公开提出来施行，只能通过教师中的党员和进步分子，随时在数学中隐蔽贯彻，或者在课外活动中进行宣传教育。为了课程内容和教学活动，教职员中间常有奥妙、曲折而又尖锐的斗争。

在第一学期中，著名文化人黄源，由苏北来浙东抗日根据地工作，曾来凤中住过一个星期，学校请他对全校师生作过报告，并和一部分师生作过交谈，这对学校实施抗战革命教育，起了一定的推进作用。

第二学期(1943年春)，林世堂、王赐恩因不适应当时迅猛发展的局势，自动辞职。当时经“北办”同意，改任李健民为教导主任，并调来毛元仁(即毛祟芳)为国文教师。这一学期，教职员中的进步力量，已占绝对优势。音乐教师吴永暄，在课内课外积极教唱抗日的革命歌曲，这些歌曲，大大激励了全校师生抗日、革命的热情，也振奋了当地的人心。

从1943年起，慈镇县工委在凤中开始建立了党支部。李健民任支部书记的五、六月间，党支部先后吸收毛元仁、王伯喧入党。在学生中间，三年级学生蔡彦博已于1942年12月入党。陈文舟同志是秘密系统党员，她在暗中配合工作。于是党的教育方针得以充分贯彻。学生备有两套教材，一套是书店买来的普通的中学课本，一套是李健民自编的中国现代革命史、政治经济学、社会发展史讲义，以及艾思奇的《大众哲学》。语文课则选用浙东区党委机关报—《新浙东报》作教材。地理课主要讲抗日战争和苏德战争形势。

但是，在教学问题上还是有斗争的。董事长朱祖燮深怕学校办得太红，硬要开设一门三民主义课程，并要魏约平(国民党区分部书记)当教员。但学生们不愿意。为了不搞坏统战关系，我们耐心地做了思想工作，要他们照顾大局，就浪费一点时间，听听魏约平的课。

学校除了上课外，尽可能利用课外时间，组织学生投入火热的抗日救亡的群众运动中去。担任学生会主席的蔡彦博同学，起了骨干和带头作用，遇到三五支队过境时，学生们争前恐后地和当地群众一起参加劳军活动，举行军民联欢晚会，女同学还和当地妇女会一道，为部队同志缝补浆洗衣服。在平时，同学们也经常组织和群众联欢，演出抗日活报和歌唱抗日革命歌曲。我们多次带领学生去听部队首长(何克希司令员等)的演讲。学校象一个革命的大家庭，师生同学，亲如家人，到了寒假、暑期，好多同学都不愿回家，有的到家里去转一转，就回校来参加活动。大家意气风发，互相鼓励，政治觉悟不断提高。有的同学不等毕业，就要求参军。那时有两个同学，个子还小，把步枪倒挂在肩上，还要触在地上。部队起先不肯收，经他们苦苦要求，终于获得批准，光荣地参加了三五支队。

在日伪眼皮下办学

1943年夏，上级党委指示：以凤湖中学教师为骨干，举办第二次小教暑期训练班——当时改称为暑期救育研究会。地点设在龙山所演进小学，由浙东区党委派来的黄源、顾春林两同志和凤中支书李健民一道，具体领导。参加的有慈镇县山南、山北的小学教师和一部分失业失学的知识青年，以及凤中的部分学生，人数大约百余人。学习内容有《论持久战》、《新民主主义论》等，黄源同志作了一二次关于抗战形势的演说，讲到国民党反动派几次掀起反共高潮，制造皖南事变，破坏团结抗日的罪行时，声泪俱下，听者莫不激动愤慨，高呼：“坚持抗战，反对投降！”“坚持团结，反对分裂！”“坚持进步，反对倒退！”等口号。这次研究会，对慈镇县山北、山南地区的抗战教育事业，又起了一次推进的作用，并且吸收了一批青年入党和参加工作。

1943年下半年，凤中又招收了两班新生，有来自定海县海岛滩墟和金塘的学生，学校的班级和毕生人数增多。教师经过暑期研究会的学习，二三年级学生经过一年的抗日革命教育，特别是浙东抗日民主根椐地形势的胜利发展，师生们工作学习和革命热情也随之而不断高涨。凤中越办越兴旺了。这座红色中学的声名，逐渐传扬开去，《新浙东报》也作了有关凤中的报导，这就引起了敌伪的注意和嫉视。

这里要补述一下凤中所在地龙山所的地理环境。龙山所傍山沿海，是山南山北的咽喉。山北面是我山北游击根据地。山南面是姚华康的势力范围。朝东一公里半的邱王村，有他的据点，再过去五公里的蟹浦镇，是他的伪军团部驻地，南越雁门岭，离到他的另一据点河头市，也只有二三公里。三地伪军如奔袭龙山所，不到一小时即可到达。处在这样一个中间地段，使学校的党支部保持了高度的革命警惕性，时刻作好应变的准备。

应变的办法是：教职员办公室和阅览室里不公开放置敌、伪、顽以为是“违禁”的进步书刊，每个学生都自备一只小包袱，称做“应变包”，内藏所谓违禁的书册教材，上课时打开包袱阅读，下课时就包起来。一有情况，立即将小包袱交给班长，用一只大包袱包起来，然后拿到一个指定地点放入一对箩筐内，等各班包袱集中后，由一个指定负责青年工友，挑到学校后面荆棘丛生的荒地里草舍棺材中藏放。等“警报”解除后，去取回发还给大家。这对箩筐连同一根扁担，严格规定放在一个地点，不准另派用场。这个办法，经常演习，以防不虞。有一次伪军第十师路过龙山所，并在学校里驻扎过夜，由于事先得到情报，迅速作好应变，没有暴露片纸只字。大家受了一场虚惊，也经受了一次实际的锻炼。

汪伪军突然袭击

1943年l0月，伪镇北保安团团长姚华康已察觉凤中的性质，并表示要采取行动。朱祖燮得悉这一情况，向学校通报，并提出要学校来一个“冬眠”。师生们的回答：为抗日，干革命，不怕杀头，不同意“冬眠”。一方面，格外提高警惕，加紧应变准备以防敌人突然袭击。25日凌晨，在伪军团部驻地蟹浦镇一家商行里办事的进步青年虞振若，得知伪军在早上三点钟集合，有可能奔袭凤中，就马上骑着自行车抢在伪军前面来通知学校。学校立即唤醒睡梦中的同学，要大家仔细检查，不留下一份抗日资料。果然时隔不久，姚华康亲率伪奔袭而来。四周架起机关枪，把学校团团包围。伪军进入学校后，就将教职员集中监视起  来，同时进行大搜查。那天正好有一位龙山区署做民运工作的女同志，住宿在女同学的宿舍里，大家担心伪军如果要点名检查，就会出问题。幸亏陈文舟同志急中生智，想到有一个女同学正巧请假未回，让那位女同志冒名顶替一下，也许可以掩饰过去。她就向伪军提出，要到厨房去准备同学们的午餐，总不能让同学们饿肚子。伪军没法拒绝，只好同意。陈文舟到了厨房，就立刻嘱咐那个应变的青年工友，要他设法把信息带给请假的女同学，不要到校，再告诉那位过夜的女同志作好冒名顶替的思想准备。果然，姚华康命令全体师生都到大礼堂集合训话，杀气腾腾地一个个点名，那个女同志沉着地冒名应声，一点没有露出破绽。

伪军搜了大半天，也搜不出一张纸片，后来在办公室里找到一部《鲁迅全集》，就说：“这是反动书籍”。我们说：“这书刚从宁波某书店买来，如果是‘反动的书籍’，宁波当局为什么会允许出售?”姚为之语塞。这时，朱祖燮来拉姚华康去他家午餐，姚也实在捞不到一根稻草，无奈离去。

但姚华康并不就此罢休，限定三天内，要把学校迁到他的据点山南蟹浦镇去。凤中党支部立即向县工委汇报，县工委分析当时形势，认为姚华康这样干，是配合国民党军队向我四明山根据地大举进攻的一种行动。因此向地委报告后决定：要凤中速作准备改办一个流动训练班，向西边安全地区迁移。根据自愿原则，让年龄稍大的同学，报名参加，教职员中愿意参加工作的，到西边中心地区去另行分配工作。

到了姚华康三天限期的最末一天晚上，县工委员戚铭渠率领武装部队来到凤中，掩护师生安全西撤。撤离前并对全校师生讲了话。他愤怒地斥责汉奸姚华康卖国求荣，破坏抗日学校的罪行；鼓励大家要发扬民族气节和爱国主义精神，不畏强暴，坚持抗战，赶走日本强盗，建立新中国。师生们激昂地高呼口号：“打倒汉奸姚华康！”“我们决不向汉奸卖国贼屈服！”“我们要抗战到底！”

戚铭渠同志讲话后，师生们立刻行动起来，将重要校具、图书和个人行李，搬到开来的两只大船上；搬不尽的小量笨重校具（桌椅板凳等）都用油墨写上“打倒汉奸姚华康”等标语。以后姚贼来搬运这批校具时，标语亦随之而带到蟹浦镇，一时传为笑柄。

凤中师生西迁后的第二天，一部分还留在龙山所的同学，又举行演讲、游行示威，张贴标语，强烈抗议汉奸姚华康破坏抗日教育的罪行，充分显示了凤中同学抗日爱国，不畏强暴的斗争精神。

部分师生被迫西迁

随学校西迁的教职员，有李健民、陈文舟、毛元仁、王伯喧、吴永禄等五人。到了我们的中心地区后，李、陈、吴三同志，即由县工委另行分配工作。毛元仁、王伯喧负责办流动训练班。西迁的同学，共约六、七十人，其中有一部分直接输送到四明山去参加工作，编入流动训练班约三十余人。

流动训练班采取半军事化的形式，全班分成四、五个小组，各小组选出正副组长，又从全班中选出正副班长。正副班组长分工负责管理学习和生活。师生一律轻装，随带两个饮事员，料理伙食。为了避免敌人的袭击，在龙山区的中心地段田央黄、庄黄、海甸戎、范市、潘岙等几个村庄间流动学习，每隔五天或一星期就转移一个地方。课程和教学方法，都作了改革。课程以政治、语文、数学为主。数学课由教师讲解；政治课与语文课结合起来，以自学为主，指导同学们阅读《新浙东报》等革命书刊，并组织讨论。有时在驻地和附近的学校师生举行联欢活动。全班师生情绪稳定，始终保持着蓬勃、活跃的气氛。到12月下旬，县工委指示，敌伪军将到三北地区“扫荡”，同时考虑到天气已经寒冷，青年同学生活有困难，训练班办理结束。

流训班结束时，有十余个同学同时光荣地加入共产党。由龙山区委直接办理吸收入党的手续。流训班结束后，全体师生都由县、区分配工作，分别走上了各条战线的革命工作岗位。

凤湖中学在党的领导下，已成为革命的一座熔炉。就拿音乐教师吴永禄来说，宁波沦陷后，他为生活所迫，在一家叫“绿宝”的咖啡馆里当乐队指挥，与经常到那里跳舞的伪军头子姚华康相结识。后来他失业了，由姚介绍到凤中来当音乐教师。吴永禄进入凤中后，就似进入了一个新的天地。团结抗日的革命环境，正义与邪恶斗争的严酷现实，促使他的思想发生了质的变化。他丢弃了咖啡馆里那些靡靡之音的黄色乐曲，教唱了大量的激励人心的雄壮的抗日革命歌曲，在学校培训革命青年中，起了重要作用。姚华康摧残凤中迫令学校搬到他据点里去时，这对凤中全校师生是一个考验，对吴永禄来说，是跟汉奸姚华康走，还是跟共产党走，更是一个严峻的考验。但他毫不犹豫，斩钉截铁地决定跟党走。因此在凤中西迁后不久，凤中党支部就吸收他入党。从此吴永禄就坚定地献身于革命。再如凤中董事长朱祖燮的独生子和国民党区分部书记魏约平的儿子，经过凤中这座革命熔炉的锻炼，也都毅然奔赴四明山，走上革命的道路。

在解放区坚持生存

现在再记述一下山南凤中的情况。

当姚华康率部奔袭搜抄凤中后，就把校长郑芳华扣留起来，声言若学校不南迁就要将他枪毙，并叫虞顺根回来通知，要学校师生立即作南迁准备。三天后，当姚听到凤中革命师生已西迁到中心地区，并且举行了游行示威，就更为恼火，立即派伪军到龙山所将留下的一些桌儿板凳等校具搬迁到蟹浦镇，并将郑芳华继续扣押，迫令他在蟹浦镇复校。

姚华康死要面子，这所学校是一定要办起来的，与其让学校落在他的“政工室”那批小汉奸手里，让他们去奴化青少年，不如接手继续办下去。在这种情况下，郑芳华只得和姚华康作了妥协。旋即商借蟹浦小学为校舍，请朱鑫章、金葆璇、余天德为教师，胡汉庭(中共党员)为总务，招收家住山南的一部分学生，仍沿用凤湖中学校名，勉强开学，维持到学期结束。

1944年上半年，为了使学校离开伪军姚部据点远一点，以校舍不敷应用为由，商借原曲塘小学的校舍，将曲塘小学迁到附近庙戴祠堂。同时将曲塘、通德两个小学的高年级并入凤中，添设高小两班，又续招初中一、二、三级插班生。这时我党政领导对这所学校也开始注意关怀，指示地下党员打进去担任教职：这一学期，郑芳华聘请朱一靖为教导主任，戴襄钦为总务，郑若谷(党员)、郑昌侨，曹依萍，陆昌明等为教员，郑若谷兼学生生活辅导。他利用这个职务之便，在学生中组织进步团体，进行政治思想教育，取得一定的成绩。

1943年底，浙东敌后抗日根据地的浙东行政委员会成立。于次年相继成立慈镇县政府，把龙山区的山南部分，加慈溪县庄桥区的一部份，另建一个沿山区，委毛元仁担任区长。中共慈镇县委指示毛元仁与郑若谷建立关系，经常和郑芳华、朱一靖、郑若谷，胡汉庭等接触，关心支持学校的工作。与此同时，浙东行政委员会文教处处长黄源也有信鼓励郑芳华等认真办好学校，在敌后坚持抗日教育。

这时候学校已有学生二百余人，办得比较象样了。可是处在敌伪军的鼻子下，不可能公开进行抗日救国教育，也不能编印抗日教材，只能由教师结合国文、史地等课文，口头讲述古代抗异族侵略和民族英雄的故事，以及近代帝国主义侵略我国的历史事件，启发学生的民族意识和救亡图存的爱国思想。又采用隐蔽的形式，在课外向学生话述国内外战争形势，树立抗战必胜的信念。还在师生中秘密传阅《新浙东报》和党的宣传书刊。当时姚华康“政工室”的夏伯光、李敬等爪牙曾千方百计想抓住把柄，进行威胁和陷害，由于全校师生团结一致，采用各种办法对付，使他们阴谋未能得逞。

1945年7间，浙东行政公署文教处在上虞城内召开第一次中学教育会议，由黄源、楼适夷主持。出席会议的有春晖中学等数校。凤中由郑芳华、郑若谷、金葆旋为代表，秘密前去出席。在会议上郑芳华作了发言，介绍凤中在敌占区反动势力高压下，如何坚持实施抗战教育的情况，得到与会者的赞许。会议结束后，郑芳华等在回校途中，见到了《新浙东报》的号外，报导日本投降的消息，大家都欣喜若狂。回到学校，又得知浙东新四军主力和地方部队正在准备进军收复宁波、镇海、慈溪三座县城，郑芳华等便积极动员地方青年组成随军服务团，并输送了一部分学生去四明山鲁迅学院学习或参加地方工作。9月下旬，浙东新四军奉命北撤，山南凤中就随之停办。

最后抄录一首一位凤中同志写的《凤湖曲》，作为本文的结尾。

伏龙崔巍，凤湖澄碧。思往昔，巩院桃李，一时多少英杰。师生同志，笑傲风霜雨雪，相勉学马列。结伴从军去，慷慨赴国难，愿抛头颅洒热血。山南山北战斗频，姚江甬江春潮急。

(本文完稿后，曾请当时中共慈镇县工委成员之一戚铭渠同志审阅，他提供了当时党内有关决定等材料，使内容更为翔实，特此志谢！)

                                          1980年10月10日