笔者通过对自然界、人类社会和日常生活中的各种现象的悉心观察与研究，发现无论是客观世界的物质运动，还是人类的认识运动，以及人类社会改造自然的社会运动和人们的日常生活之中，都具有阶梯式发展的特点。

　　阶梯式发展的内涵，就是指事物发展具有随时间从一个台阶跃进到更高一级台阶的属性。阶梯式发展论不仅符合科学发展观的要求，更为科学发展观的实现提供了哲学依据和可行途径。

　　党的十八大将科学发展观和邓小平理论、“三个代表”重要思想一道作为我们党必须长期坚持的指导思想，为我国社会主义现代化建设的发展指明了方向。科学发展观是马克思主义理论中国化的最新成果。科学发展观的本质就是按照事物发展的客观规律办事。阶梯式发展的内涵，就是指事物发展具有随时间从一个台阶跃进到更高一级台阶的属性。这种属性普遍存在于自然域、主观域和社会域事物之中。阶梯式发展论反映了人们主观认识来源于实践的规律，体现了存在决定意识这一辩证唯物主义的基本原理。阶梯式发展论不仅符合科学发展观的要求，更为科学发展观的实现提供了哲学依据和可行途径。

　　阶梯式发展论的提出

　　1991年春，笔者在中央党校学习期间，学习运用马克思主义哲学的基本原理总结了新中国成立42年来矿产勘查实践的经验。根据矿产勘查过程呈台阶式发展和地质工作者对矿产地质情况认识程度随着勘查工作程度的逐步提高而呈台阶式逐步提高的客观规律，首次提出了阶梯式发展的理论观点(朱训:1991)。

　　在我国矿产勘查实践中，通常将矿产勘查过程分为三个大的阶段:矿产普查、矿产详查和矿产勘探。其中，每个大阶段又分野外工作和室内工作两个小阶段。野外工作是从事地质工作实践，室内工作是通过分析野外实践期间所获得的资料，提高对矿产情况的认识。这三个阶段既密切相关，又有质的区别，其发展过程也就是实践、认识、再实践、再认识的过程。普查的目的在于发现矿产；详查的目的在于评价在普查阶段发现的矿产是否具有工业开发潜力；勘探的目的是对在详查阶段证实具有工业开发潜力的矿床进一步探明矿床地质和资源情况，提供可用于矿山建设设计和开发利用的资料。这三个阶段是从“发现”到“评价”再到“探明”的过程，紧密联系、顺序衔接地构成了矿产勘查过程的整体。随着矿产勘查工作由普查向详查、勘探推进，矿床勘查程度一步一个台阶地提高，从事矿产勘查工作的地质人员对矿床的认识程度也像一个台阶、一个台阶似的逐步加深。据此，在中央党校学习期间写了一篇论文《阶梯式发展是矿产勘查过程中认识运动的主要形式》，在内部刊物上发表，首次提出“阶梯式发展论”的理论观点。

　　自1991年提出阶梯式发展理论观点以来的20多年间，笔者通过对自然界、人类社会和日常生活中的各种现象的悉心观察与研究，发现无论是客观世界的物质运动，还是人类的认识运动，以及人类社会改造自然的社会运动和人们的日常生活之中，都具有阶梯式发展的特点。据此，专文论述“阶梯式发展是物质世界运动和人类认识运动的重要形式”(朱训:2012)。

　　阶梯式发展论认为:阶梯式发展形式与马克思主义经典著作中论及的“螺旋式上升”和“波浪式前进”这两种事物发展形式既有共同之处，也有不同之处。其共同点是三者皆具有“曲折性与前进性的统一”的特点，不同之处在于阶梯式发展总体上没有“波浪式前进”形式中的“波峰”与“波谷”之分，而只是在台阶内部可能出现有小的波动；也没有“螺旋式上升”形式中那种“前进式上升”与“复归式上升”之分。

　　阶梯式发展论的意义不仅从理论上揭示了客观物质世界运动和人类认识运动的发展规律，丰富和发展了马克思主义发展学说和认识论，还在于指出了阶梯式发展是实现科学发展的重要方式和路径。

　　阶梯式发展是物质世界运动和人类认识运动的重要形式

　　近20年的观察研究表明，阶梯式发展是自然界、人类社会和日常生活中相当广泛与常见的一种发展形式。

　　1.自然界具有阶梯式的层次属性。从微观世界到宏观世界，人们都能见到这种层次性:在宇观世界，存在着行星系、恒星系、星系、星系团、超星系团、总星系等层次；在微观世界，有分子、原子、原子核和基本粒子等层次。自然界不同层次之间具有不同的质的规定性和量的规定性，是量变与质变、连续性与间断性的统一。美籍匈牙利哲学家拉兹洛指出:“自然界的组织结构就像一座复杂的、多层的金字塔——在它的底部是许多相对简单的系统，在它的顶部是几个(极顶是一个)复杂的系统。”自然界的组织结构是复杂的，但总体上是沿着由简单到复杂，由低级到高级的阶梯式路径演化、发展、前进。

　　2.人类社会分工、所有制阶梯式发展。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》一书中对人类社会分工和所有制发展的历史进行了考察，揭示了人类社会阶梯式发展的本质。人类社会历史上经历过几次大的社会分工，第一次是农业和畜牧业的分工，分工带来了交换，也为私有制的产生提供了物质基础。第二次是农业和手工业的分工，扩大了交换的范围，加速了私有制的产生。第三次是农业、畜牧业、手工业与商业的分工，产生了一个专门从事商品交换的商人阶层，商品生产和交换迅速发展，私有制成为占统治地位的所有制形式。

　　马克思、恩格斯认为，人类社会发展至他们所处的时代经历了四种所有制，即部落所有制、公社所有制和国家所有制、封建(等级)所有制、资产阶级所有制。每一次所有制的更替都是与分工的发展相对应的，都是一个台阶一个台阶式地上升至更高级的阶段。

　　3.社会形态的阶梯式发展。就生产力发展水平和社会形态来看，人类社会也是从原始社会、农业社会、工业社会、信息社会，一个台阶一个台阶地向前发展的。

　　就现代中国来说，中华人民共和国的成立标志着我国社会形态从半殖民地半封建社会进入了新民主主义社会。1956年，在社会主义改造完成之后，又使我国社会形态进入了社会主义社会。社会主义是共产主义的初级阶段，实现共产主义是我们党的最终奋斗目标。但从我国目前的实际出发，党的十三大做出我国社会还处在社会主义的初级阶段这个论断，也体现了阶梯式发展的特征。

　　4.对社会主义经济体制认识的阶梯式发展。新中国成立之后，我国实行计划经济体制。高度集中的计划经济体制有利于“将钱花在刀刃上”，曾经为国民经济迅速发展作出了重大贡献。随着发展环境的变化，这种体制逐渐成为生产力发展的束缚，经济体制改革成为必然。

　　改革开放以来，经济体制改革又经历了四个台阶:第一个台阶，1981年党的十一届六中全会提出“计划经济为主，市场调节为辅”的方针。第二个台阶，1984年党的十二届三中全会提出“在公有制基础上有计划的商品经济”的新概念。第三个台阶，党的十三大提出“计划经济与市场调节相结合”。第四个台阶，党的十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制改革的目标，使我们对这一问题的认识又上升到一个新的台阶。

　　5.地质领域的阶梯式发展。在地球演化方面，地球在46亿年的演化发展过程中是经历了从太古界、元古界到古生代、中生代、新生代一个台阶一个台阶似的向前发展的。随着地球演化在生命进化方面，从化学进化，经多细胞生命起源到寒武纪生命大爆发，从猿到人一个台阶一个台阶似的发展。

　　在地质构造方面，青藏高原隆升是地球演化过程中一个重大事件。青藏高原之所以有今天这样的状况，是印度板块与欧亚板块的碰撞、拼合与挤压的结果。而这个过程也是呈阶梯式发展的。据地质专家们研究，青藏高原的隆升过程经历了俯冲碰撞隆升阶段、汇聚挤压隆升阶段和均衡调整隆升阶段。

　　在成矿规律方面，区域成矿规律和单个矿床成矿过程都有阶梯式发展的特点。江西地质专家们在研究钨矿成矿过程中提出的“五层楼”模型也是阶梯式发展的典型代表。根据地质专家们的研究，赣南以及南岭地区分布在花岗岩体和内外接触带变质岩中的钨矿，可按矿带结构的垂直变化及各矿带的工业价值划分为5个质量不同的矿带。山东胶西北地区“阶梯式成矿模式”的发现，不仅找到了两个近百吨级大金矿，而且为阶梯式发展论在自然界、地质成矿领域又提供了一个新的例证。

　　6.日常生活中的阶梯式发展。阶梯式发展广泛存在于人们的日常生活之中。最常见的就是爬楼梯。住在楼房里的人们总要一个台阶、一个台阶地向上走，楼层之间转折处的平台可以说是一个大台阶，经过稍事休息又一级一级地向上爬，直至所要到达的楼层。

　　再如，登山过程也是阶梯式发展的过程。为了到达顶峰，总要在途中设几个营地，在每个营地休整总结后再继续攀登，直至到达顶峰。

　　又如世界各国实行的教育制度，也都是阶梯式的教育制度。从幼儿园、小学、中学、大学、研究生教育等，一个台阶一个台阶向前发展。

　　中国社会主义

　　建设事业的阶梯式发展

　　1949年中华人民共和国成立以来经济社会发展的历史实践充分证明:阶梯式发展是实现科学发展的有效途径。

　　1.中国经济呈阶梯式发展。1949年，新中国成立后，我国经济建设是在基本上没有现代工业和农业的落后的基础上进行的。通过恢复国民经济，1952年我国GDP总量达679.0亿元。

　　1956年，社会主义改造完成后，我国经济水平上了一个新台阶，GDP总量达1028.0亿元，为1952年1.51倍。

　　1978年，通过社会主义建设，初步建立起了我国完整的工业体系，我国GDP总量达到了3264.1亿元，为1956年的3.175倍。我国的经济水平又上了一个大台阶。这是改革开放后进行社会主义现代化建设的重要平台。

　　改革开放以后，邓小平同志从经济发展角度提出的“三步走”发展战略，是一个典型的通过阶梯式发展实现科学发展的实例。第一步从1980年到1987年实现了全国GDP总量翻一番，解决人民的温饱问题；第二步从1987年到2000年全国GDP总量又翻一番，人民生活达到小康水平；第三步从2000年到2050年人均GDP达到世界中等发达国家水平，人民生活富裕，基本实现现代化。邓小平的“三步走”目标正在实现着。2012年全国GDP总量达到51.9万亿元，为1978年的15.9倍。历史表明，我国经济的发展是一个台阶、一个台阶似的向前发展的。习近平总书记在参观《复兴之路》大型展览时提出的中华民族伟大复兴的中国梦，也是要通过两个百年的大台阶来实现的。

　　2.社会主义建设总体布局呈阶梯式发展。1983年邓小平同志在会见印度共产党中央代表团的讲话中提出中国社会主义现代化建设要物质文明和精神文明建设一起抓。党的十六大提出政治建设、文化建设、社会建设“三位一体”作为建设小康社会的重要目标。党的十七大报告提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的社会主义建设的总体布局。党的十八大报告提出大力推进生态文明建设，将“四位一体”社会主义建设总体布局提升为“五位一体”。这是通过阶梯式发展实现科学发展的具体体现。

　　3.社会主义建设空间布局的阶梯式发展。我国经济建设的空间布局也是一个台阶一个台阶向前推进的。从沿海带动到西部大开发，从振兴东北老工业基地到中部地区崛起，最终实现促进东、西部地区经济合理布局和协调发展“两个大局”的台阶式发展历程。

　　以上事实说明，阶梯式发展是实现科学发展的重要方式，是科学发展观的方法论意义的具体体现。

　　遵循阶梯式发展

　　规律推动科学发展

　　在实际工作中运用阶梯式发展规律推动科学发展进程中，应抓住以下几个要点:

　　一是要尊重规律。阶梯式发展论认为，既然客观事物都是按一定规律发展变化的，那么我们做任何事都应尊重客观规律。要尊重客观规律，首先要正确认识客观规律，准确地把握客观规律，切切实实地按照客观规律办事。无论是自然规律还是社会规律，其表现形式都是非常复杂的，发生作用的条件是多样的，所以不要奢望一下子就能把握客观规律。要通过反复实践和探索，逐步提高对客观规律的认识，准确地认识把握发展过程中各阶段的性质、内涵和特点，并针对性的争取实现各个阶段目标任务的战略措施。只有这样，才有可能把我们的事业从一个台阶推进到另一个更高一级的台阶，直至我们的终极目标。

　　二是要勇于创新。阶梯式发展论认为，事物发展不能也不会永远停留在一个台阶水平上，必然要向更高的台阶攀升。而推动和加速事物向更高台阶攀升的最重要的动力因素就是创新。胡锦涛同志2012年在全国科技创新大会上指出，创新是文明进步的不竭动力。正是勇于创新，才使人类文明从原始文明到农业文明、工业文明，再到现代文明，逐级地进步与更替。大到人类文明进步，小到个人发展，都离不开创新。所以在实际工作中，我们既要尊重前人的工作成果，又不能墨守成规。要善于发现问题，敢于提出问题，善于解决问题，不断地把我们的工作推向前进。

　　三是要认真实践。阶梯式发展论认为，人的认识之所以能够由一个台阶向更高台阶上升，是实践、认识、再实践、再认识的结果，是唯物辩证法所揭示的量变与质变规律的体现。所以，认识和实践要实现一次质的飞跃，要跃升上一个新的台阶，都有一个量的积累过程。这就是说，只有扎扎实实、耐心细致地进行实践，才能促成量变到质变的飞跃。

　　四是要循序渐进。阶梯式发展论告诉我们，客观事物的发展和人们的认识都是遵循台阶式上升与发展规律的。阶梯式发展论体现在工作方法上即为“循序渐进”原则，概括起来就是:从总体上看，发展运动过程中，发展阶段要严格遵守，必要的阶段只可适当缩短，一般情况下不可跨越。就像对待我国社会处于社会主义初级阶段一样，扎扎实实地工作，不能操之过急地谋求一步就跨进共产主义。党的十五大报告中有这样一段表述:“十一届三中全会前，我们在建设社会主义中出现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务、政策超越了社会主义初级阶段。近20年改革开放和现代化建设取得成功的根本原因之一，就是克服了那些超越阶段的错误观念和政策，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误观念。”

　　五是要善于反思。阶梯式发展论认为，物质运动和认识运动的每一个台阶内部并不是“平滑”的，还是会有小台阶和一些波动(朱训，2012)。这就要求我们及时进行反思，认真总结经验，发现问题、查找不足、巩固成绩，发现亮点和创新点。每一次总结都会是一个进步，都会使人们的认识上升到一个新的小台阶，都会使人们的认识离“飞跃”和上升到更高台阶更近一步，都会使我们的工作获得新的进展新的成就。

　　(作者系全国政协原秘书长、原地质矿产部部长、中国自然辩证法研究会地学哲学委员会理事长)